hg体育医学检验技术专业
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间
教学组织实施方案
根据湖南省教育厅《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间职业院校教学工作的通知》(湘教通﹝2020﹞18号)和《hg体育新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间教学组织总体方案》文件精神,结合医学检验技术专业人才培养方案,为减少新型冠状病毒感染的肺炎疫情对我专业正常教学秩序的影响,确保正常教学进程及hg体育质量,特制订本实施方案。
指导思想
推迟开学不停课,教师不停教,学生不停学,确保教学任务不减,教学质量不降,做到教与学远程无缝对接。
二、推迟2020年春季学期开学时间
根据省教育厅以及疫情发展情况确定开学时间,具体时间另行通知,所有学生务必不要提前返校。
调整理论教学、实践教学的时间,在防控期间采取线上教学方式,时间暂定二周(2月10日至2月21日)
三、组织领导
成立线上教学工作组,负责课程准备、组织教学实施、监管教学质量。
组长:李雪兰
成员:姜海斌、曾孟兰、刘毅勇、唐峰、向秋玲及各教研室主任。
四、开课准备
1.使用平台:智慧职教。
2.任课教师在平台上搭建好课程,创建好开课班级,按照授课计划,先上传两周的教学资源,至少应包括课件、作业、测试题,鼓励多传视频、微课等动态资源。线上教学,形式多样,理论课为主(直播课、视频课、音频课、课件学习、虚拟仿真技术、QQ群、微信群交流等)。要求所有教师加强网络互动教学(在线作业布置、答疑解惑、小组研讨、在线考评等),保证学习效果。于2月8日前将开课班级的平台二维码以教研室为单位发给系部。开课班级原则上不大于300人。
3.系部编制专业教学课表,每天安排教学课时4—6节,并将开课班级的平台二维码通过辅导员和班主任发给学生。
4.线上学习期间的作业和测试成绩占该门课程总成绩的30%。
五、质量控制
1.教学管理人员线上巡查并记录课程资源、学生学习、师生互动交流等情况,发现问题及时反馈整改。
2.把好考勤关,任课教师、教学及学生管理人员共同督导学生,按时参加线上学习。
3.任课教师要对作业、测试及时进行批改,并保留好成绩,汇总后上交系部。要充分利用课程平台、QQ、微信等及时解答学生疑问。
六、其他事宜
1.有关线上教学的好的建议、方法等,请及时在医学系微信群内分享。
2.有关医学系班级的教学问题请与唐峰联系、学生管理的问题请与刘毅勇联系。
3.有关护理系班级的问题请与唐峰联系。
4.组织学习《hg体育》。
医 学 系
2020年2月6日
附表: 医学检验技术 专业防控期间教学安排一览表 |
(2月10日至2月21日) |
专业负责人 | 李雪兰 | 系部教学负责人 | 姜海斌 |
开设课程名称 | 学时数 | 课程负责人 | 教学内容 | 教学方式、平台 | 辅导老师 |
2018级 |
血液学检验 | 10 | 蔡颖 | 绪论 | 智慧职教 | 蔡颖 |
造血检验的基础理论 |
造血细胞检验(1) |
造血细胞检验(2) |
细胞化学染色技术 |
生物化学检验 | 6 | 肖杨 | 血脂及血浆脂蛋白检验 | 肖杨 |
血脂及血浆脂蛋白检验 |
所有常用仪器操作培训 |
白熠 | 8 | 白熠 | 尿液标本采集和处理 | 白熠 |
尿液一般性状检验 |
尿液显微镜检查(一) |
尿液显微镜检查(二) |
王丽琼 | 8 | 王丽琼 | 弧菌科 | 王丽琼 |
其它革兰阴性苛养菌 |
革兰阳性需氧和兼性厌氧杆菌鉴定 |
分枝杆菌属、诺卡菌属、放线菌属鉴定 |
临床医学概论 | 12 | 吴瑕 | 发热、咳嗽、咳痰、咯血 | 吴瑕 |
水肿、心悸、呼吸困难 |
腹痛、呕血、便血 |
黄疸 |
惊厥、意识障碍 |
问诊、基本检查法、一般状态检查、头颈部检查 |
分子生物学技术 | 4 | 刘英 | 1.绪论和分子生物学实验基础知识 | 刘英 |
2.分子生物学基础理论 |
2019级 |
生物化学 | 8 | 佘金明 | 1.绪论 | 智慧职教 | 佘金明 徐勍 |
2.蛋白质的结构与功能 |
分析化学 | 8 | 吴晓娅 | 1.绪论 | 吴晓娅 谢正祥 |
2.数据处理与分析 |
病理学与病理生理学 | 8 | 潘玲 | 1.绪论、疾病概述 | 潘玲 |
2.细胞和组织的损伤与修复(1) |
3.细胞和组织的损伤与修复(2) |
4.细胞和组织的损伤与修复实训 |
临床检验仪器学 | 6 | 蔡颖 | 概论(1) | 蔡颖 |
概论(2) |
移液器 |
卫生统计学 | 4 | 邹华军 | 1.绪论 | 邹华军 |
2.统计表的绘制 |